Обучение в школе — первоначальный этап, с которого начинается осознанное вступление ребенка в нашу непростую жизнь. От успешности в учебе будет зависеть его самооценка, а в дальнейшем его успех в жизни. Очень важно, чтобы ребенок пошел в школу подготовленным и учебная нагрузка не оказалась для него непосильным грузом. Для определения психолого-педагогической готовности детей к началу школьного обучения педагогом-психологом была проведена диагностическая работа, в которой будущие первоклассники показали свои умения в счете, звуко-буквенном анализе слов, графической деятельности. После обработки результатов будут даны рекомендации родителям и педагогам по восполнению имеющихся пробелов, что в дальнейшем поможет детям легко начать обучение в нашей школе.
